Wir freuen uns, eine spannende Sammlung von Spielen präsentieren zu können, die Teil des Erasmus+ Jugendaustauschprojekts waren: Spiel ohne Grenzen, das vom 1. bis 10. Juni 2023 in Berlin stattfand. Organisiert von „Chance International“, einer deutschen Nichtregierungsorganisation, die sich der Förderung von Vielfalt und Inklusion verschrieben hat, zielte dieses Projekt darauf ab, den sozialen Zusammenhalt zu fördern, Barrieren abzubauen und die Gleichberechtigung zwischen jungen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund zu unterstützen.

Mit Unterstützung des Programms Erasmus+, das Initiativen zur Verbesserung der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Jugendentwicklung finanziert, brachte das Projekt „Spielen ohne Grenzen“ Teilnehmer aus verschiedenen Ländern zusammen, um die Bedeutung von Spielen für die Schaffung eines integrativen Umfelds zu erkunden. Durch interaktive und ansprechende Aktivitäten sollte das Projekt Stereotypen in Frage stellen, Teamarbeit fördern und das interkulturelle Verständnis verbessern.

Während des Projekts arbeiteten die Teilnehmer in einer lebendigen und multikulturellen Umgebung zusammen und tauschten ihre unterschiedlichen Perspektiven, Erfahrungen und Fähigkeiten aus. Im Laufe des Austauschs wurden insgesamt 29 Spiele entwickelt und gespielt, jedes mit einem einzigartigen Fokus auf Inklusion und dem Abbau bestimmter sozialer Barrieren.

Diese Spiele zeigten das immense Potenzial des Spiels als Instrument für den sozialen Wandel. Von Spielen, die Teamwork und Kommunikation förderten, bis hin zu solchen, die körperliche und kognitive Fähigkeiten herausforderten, zielte jedes Spiel darauf ab, eine inklusive und zugängliche Erfahrung für alle Teilnehmer zu bieten. Wichtig ist, dass die Spiele so konzipiert waren, dass sie auch für Menschen mit Behinderungen geeignet waren, um ihre aktive Beteiligung und gleichberechtigte Teilnahme zu gewährleisten.

Das Projekt „Spielen ohne Grenzen“ bot nicht nur Gelegenheit zur persönlichen Entwicklung und zum Ausbau von Fähigkeiten, sondern förderte auch den Aufbau dauerhafter Verbindungen und Freundschaften zwischen den Teilnehmern. Durch gemeinsame Erlebnisse, Lachen und freundschaftlichen Wettbewerb wurden Barrieren wie soziale Stigmatisierung, Diskriminierung und kulturelle Unterschiede überwunden, so dass echte Bindungen entstehen konnten.
Diese Sammlung von Spielen ist ein Beweis für die Kreativität, Innovation und Inklusivität, die durch gemeinsame Anstrengungen erreicht werden können. Indem sie sich die Grundsätze der Gleichheit, der Vielfalt und des Respekts zu eigen machten, demonstrierten die Teilnehmer ihr Engagement für eine integrativere Gesellschaft.
Wir danken „Chance International“ von ganzem Herzen für ihren Einsatz und ihr Engagement bei der Organisation dieses bemerkenswerten Projekts. Ihr leidenschaftliches Engagement für die Förderung von Inklusion und die Stärkung junger Menschen hat das Leben der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wie auch der Gemeinden maßgeblich beeinflusst. Unser Dank gilt auch dem Programm Erasmus+ für die Unterstützung, die dieses Projekt möglich gemacht hat.
Wir hoffen, dass diese Spiele andere dazu inspirieren und ermutigen, in ihren Gemeinschaften ein integratives Umfeld zu schaffen und das Spiel als Katalysator für positive Veränderungen zu nutzen. Lassen Sie uns weiterhin gemeinsam an einer Gesellschaft arbeiten, in der jeder die Chance hat, teilzunehmen, einen Beitrag zu leisten und sich zu entfalten.
Gemeinsam können wir durch die universelle Sprache der Spiele Barrieren abbauen und Brücken der Verständigung bauen.

Spieltitel auf Englisch: Mach einen Schritt nach vorn
Spielleiter: Ivan
Beschreibung: Die Teilnehmer schlüpfen in Rollen mit unterschiedlichem sozialem Hintergrund und erkunden die Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind, indem sie Fragen beantworten.
Erforderliches Inventar: Rollen und Fragen (kann aus dem Kompass-Leitfaden entnommen werden: https://www.coe.int/en/web/compass/take-a-step-forward)
Dauer: Einweisung – 10 Minuten (5+2+3), Das Spiel – 5 Minuten, Nachbesprechung – 10 Minuten. Insgesamt: 25 Minuten (30 Minuten empfohlen).
Wo kann man es spielen: An einem ruhigen Ort, an dem alle Teilnehmer in einer Reihe stehen und bis zu 20 Schritte machen können, möglichst ungestört vom Wetter.

Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Vorbereitung für den Spielleiter: Drucken Sie die Charaktere für das Briefing aus, bereiten Sie 3 Fragensätze für die Charaktererstellung, das Spiel und die Nachbesprechung vor – speichern Sie sie auf Ihrem Handy, drucken Sie sie aus oder schreiben Sie sie auf.
Einweisung: Der Spielleiter versammelt die Spieler und erklärt den Zweck und die Dauer der Übung. Dann werden die Rollen an die Teilnehmer verteilt. Alle Teilnehmer schließen die Augen, und der Spielleiter liest die Fragen langsam vor, so dass die Teilnehmer genügend Zeit haben, sich einen neuen Aspekt des Lebens ihrer Figur vorzustellen. Nach der letzten Frage werden die Teilnehmer gebeten, die Augen zu öffnen.
Das Spiel: Der Leiter bittet die Teilnehmer, sich in einer Reihe aufzustellen, Schulter an Schulter. Die Teilnehmer schließen wieder die Augen und gehen jedes Mal einen Schritt nach vorne, wenn ein vom Leiter vorgelesener Satz auf ihre Figur zutrifft. Wenn er nicht zutrifft, bleiben sie an derselben Stelle stehen. Nachdem alle Fragen gestellt wurden, bittet der Leiter die Teilnehmer, die Augen zu öffnen und sich umzusehen, ohne ihre Position zu verändern.
Nachbesprechung: Während der Nachbesprechung stellt der Leiter den Teilnehmern eine Reihe von Fragen, u. a. zu ihren Gefühlen, ihren Schlussfolgerungen, ihren Emotionen beim Gehen oder Nichtgehen, ihrer Wahrnehmung der Menschen hinter ihnen, der Ähnlichkeit mit der realen Welt und wie die Situation für ihre Figur verändert werden könnte.
Warum sollten die Teilnehmer dieses Spiel spielen? Die Teilnehmer gewinnen eine breitere Perspektive auf die Möglichkeiten und Hindernisse, mit denen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund konfrontiert sind.
Welche Probleme werden durch dieses Spiel gelöst: Die Teilnehmer werden sich gesellschaftlicher Probleme und ihrer möglichen Rolle bei deren Lösung bewusst. Es wird auch der Mangel an Selbstwertgefühl deutlich, den manche Menschen empfinden.
Anpassung an Barrieren: Teilnehmer, die nicht gehen können, können jeden Schritt berechnen, den sie machen würden, und der Spielleiter kann sich an ihrer Stelle bewegen, indem er eine Markierung dort platziert, wo sie stehen würden. Teilnehmer mit Hörbehinderungen können sich von einem Übersetzer unterstützen lassen und sollten die Augen offen halten. Um mit einem nicht englischsprachigen Publikum zu spielen, können die Figuren übersetzt und an die jeweilige Kultur angepasst oder umgeschrieben werden, um wichtige Lebensaspekte für dieses Publikum in den Mittelpunkt zu stellen.
Beschränkungen: Dieses Spiel ist möglicherweise nicht für Personen mit psychischen Erkrankungen geeignet, die es ihnen erschweren, die dargestellten Informationen zu verarbeiten, da die Erfahrung sowohl für den Spieler als auch für andere Teilnehmer traumatisch sein kann.

Spieltitel auf Englisch: Entdecke die Barriere
Spieltitel in der Muttersprache des Spielleiters (falls zutreffend): Descoperă Bariera
Spielleiter: Oana Iacob
Beschreibung: Die Teilnehmer haben Barrieren auf ihren Rücken geschrieben und müssen mit Hilfe ihres Teams erraten, welche Barrieren sie darstellen, während sie sich darauf konzentrieren, Lösungen zur Überwindung dieser Barrieren zu finden.
Erforderliches Inventar: Papier, Stift, Klebeband
Dauer: 30 Minuten Wo kann man es spielen: Drinnen und draußen

Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Teilnehmer werden in zwei Teams aufgeteilt. Ein Team stellt Personen mit Barrieren dar, die auf ihren Rücken geschrieben sind, und das andere Team unterstützt sie beim Erraten der ihnen zugewiesenen Barrieren. Das helfende Team gibt Erklärungen zur Überwindung jeder einzelnen Barriere.

Das Spiel beginnt damit, dass die Teilnehmer die auf ihren Rücken geschriebenen Barrieren tragen. Sie können die ihnen zugewiesene Barriere nicht sehen, wohl aber die Barrieren der anderen. Die unterstützenden Teammitglieder geben verbale Hilfestellungen und Erklärungen, um den Teilnehmern zu helfen, ihre eigenen Barrieren zu erraten. Der Schwerpunkt sollte darauf liegen, Lösungen zu finden, anstatt nur die Barrieren zu beschreiben.

Durch effektive Kommunikation und Zusammenarbeit arbeiten die Teilnehmer gemeinsam an der Überwindung ihrer Hindernisse. Sobald ein Teilnehmer das ihm zugewiesene Hindernis korrekt identifiziert hat, kann er die Rolle mit jemandem aus dem unterstützenden Team tauschen.
Das Spiel soll den Teilnehmern helfen, die Bedeutung von Barrieren zu erkennen und sie vor allem ermutigen, Lösungen zur Überwindung dieser Barrieren zu finden. Es schärft das Bewusstsein für Barrieren und ihre Bedeutung in unserem Leben.

Warum sollten die Teilnehmer dieses Spiel spielen? Die Teilnehmer entwickeln ein größeres Bewusstsein für die Hindernisse, mit denen sie konfrontiert sind, und für die Wichtigkeit, Lösungen zu finden, um sie zu überwinden. Es fördert eine problemlösende Denkweise und ermutigt zur Teamarbeit.
Welche Probleme werden durch dieses Spiel gelöst? Das Spiel hilft den Teilnehmern, sich der Hindernisse bewusster zu werden, auf die sie in verschiedenen Bereichen des Lebens stoßen, und ermutigt sie, kreativ zu denken, um diese Hindernisse zu überwinden.
Anpassung an Barrieren: Das Spiel sollte so konzipiert sein, dass es Teilnehmern mit Hörbehinderungen durch alternative Kommunikationsmittel wie Gebärdensprachdolmetscher oder schriftliche Anweisungen entgegenkommt.
Beschränkungen: Das Spiel sollte so strukturiert sein, dass die Teilnehmer sich mehr auf die Erklärung von Lösungen als auf die bloße Beschreibung von Hindernissen konzentrieren. Außerdem sollte es so gestaltet sein, dass es alle Teilnehmer gleichermaßen anspricht und einbezieht, so dass es für alle eine inklusive und angenehme Erfahrung ist.

Spieltitel auf Englisch: Musik mit Emojis
Spieltitel in der Muttersprache des Spielleiters (falls zutreffend): Emojilerle Müzik
Spielleiter: Metin Ali Tosun
Beschreibung: Die Teilnehmer erraten die durch Emojis dargestellten Songtitel, wobei die Teams um die richtigen Antworten wetteifern.
Erforderliches Inventar: Projektion, Smartboard oder ein anderes Gerät zur Darstellung von Emojis.
Dauer: Erläuterung – 2 Minuten, Test – 30 Sekunden, eine Runde – ca. 1 Minute, empfohlene Runden – 20 Runden.

Wo kann man es spielen: Innerhalb der Spielsitzung detaillierte Beschreibung:
Die Teilnehmer werden nach den Vorgaben des Veranstalters in Teams eingeteilt. Emojis, die verschiedene Songtitel darstellen, werden auf dem Bildschirm angezeigt. Die erste Person, die den richtigen Songtitel errät, hebt die Hand, und der Moderator gibt jedem Teilnehmer die Möglichkeit, der Reihe nach zu antworten. Der Teilnehmer muss beweisen, dass er den Song kennt, entweder durch eine verbale Beschreibung oder indem er ihn mit Hilfe seiner Mitspieler summt. Wenn die Antwort richtig ist, erhält der Teilnehmer einen Punkt. Ist die Antwort falsch, geht der Moderator zu einem anderen Teilnehmer über, bis er die richtige Antwort gegeben hat.
Die Spielesession soll eine neue Perspektive bieten, die Teilnehmer mit neuer Musik vertraut machen und eine unterhaltsame und fesselnde Atmosphäre schaffen. Durch das Entschlüsseln von Songtiteln mit Hilfe von Emojis entwickeln die Teilnehmer ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten.

Warum sollten die Teilnehmer dieses Spiel spielen? Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, Musik auf einzigartige und interaktive Weise zu erforschen, die Teamarbeit zu fördern und eine freudige Erfahrung zu machen.
Welche Probleme werden durch dieses Spiel gelöst? Das Spiel hilft, soziale Barrieren zu überwinden, indem es die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen den Teammitgliedern fördert. Es fördert ein integratives Umfeld, in dem Teilnehmer mit unterschiedlichem Musikgeschmack zusammenkommen und ihr Wissen teilen können.

Anpassung der Barrieren: Um blinde Teilnehmer einzubeziehen, kann der Spielmoderator die Emojis verbal beschreiben, bevor sie auf dem Bildschirm angezeigt werden, damit auch sie teilnehmen können. Außerdem können gehörlose Teilnehmer bei diesem Spiel auf Herausforderungen stoßen, da es Musik beinhaltet. Die Bereitstellung von alternativen Teilnahmemöglichkeiten, wie z. B. visuellen Hinweisen oder zusätzlichen Hinweisen, kann helfen, das Spiel für sie zugänglich zu machen.

Beschränkungen: Gehörlose Teilnehmer können Schwierigkeiten haben, das Spiel in vollem Umfang zu genießen, da es hauptsächlich auditive Aspekte beinhaltet. Mit geeigneten Anpassungen, wie z. B. visuellen Hinweisen oder alternativen Hinweisen, können sie jedoch trotzdem teilnehmen und das Erlebnis genießen.

Spieltitel auf Englisch: Vereinigungen
Spieltitel in der Muttersprache des Spielleiters (falls zutreffend): Asocijacije
Spielleiter: Vasilije Aleksić
Beschreibung: Die Teilnehmer erraten Wörter, während ihr Partner sie erklärt, wobei in jeder Runde andere Kommunikationsmethoden verwendet werden.
Erforderliches Inventar: Papiere, Kugelschreiber oder Bleistift und eine Schale oder ein beliebiger Gegenstand zur Aufnahme der Papiere. Dauer: Erklärung – 5 Minuten, Wörter schreiben – 10 Minuten, jede Runde (insgesamt 3 Runden) dauert etwa 15 bis 20 Minuten. Insgesamt: 1 Stunde.
Wo kann man es spielen? Drinnen oder draußen (wenn es windstill ist)
Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Alle Spieler schreiben Wörter auf kleine Zettel, wobei jeder 4 oder 5 Wörter beisteuert. Die Wörter werden gefaltet und in eine Schale gelegt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bilden Zweierteams, die sich im Kreis aufstellen, wobei sich die Mitspielerinnen und Mitspieler gegenübersitzen.
Das Spiel besteht aus drei Runden. In der ersten Runde beginnt die Schale mit einer Person, die jeweils ein Wort auswählt und 30 Sekunden Zeit hat, ihrem Mitspieler so viele Wörter wie möglich zu erklären. Sobald die Zeit abgelaufen ist, wird die Schale an die nächste Person weitergegeben, und das Verfahren wird fortgesetzt, bis alle Wörter verwendet wurden.
In der zweiten Runde werden alle Wörter wieder in die Schale gelegt, und die Regeln bleiben dieselben. Diesmal werden die Wörter jedoch nur mit einem Wort erklärt, so dass die Mitspieler das Wort anhand des einzigen Wortes erraten müssen.
In der dritten Runde bleiben die Regeln dieselben, aber die Teilnehmer dürfen die Wörter nur pantomimisch oder mit Gesten erklären, ohne zu sprechen.
Die Mannschaft, die am Ende der drei Runden die meisten Wörter erraten hat, gewinnt das Spiel.
Die Spielsitzung bietet die Möglichkeit, das effektive Erklären und Verstehen zu üben und gleichzeitig in einer wettbewerbsorientierten Umgebung Spaß zu haben.
Warum sollten die Teilnehmer dieses Spiel spielen? Die Teilnehmer verbessern ihre Kommunikationsfähigkeiten, indem sie verschiedene Methoden der Informationsübermittlung üben. Das Spiel fördert auch die Teamarbeit und den Spaß an der Sache.
Welche Probleme werden durch dieses Spiel gelöst? Das Spiel hilft, Sprachbarrieren zu überwinden, indem es sich in den späteren Runden auf die nonverbale Kommunikation konzentriert. Es ermutigt die Teilnehmer, kreativ zu denken und alternative Wege zu finden, Konzepte auszudrücken.
Anpassung der Barrieren: Die meisten Menschen können dieses Spiel ohne Probleme spielen. Für blinde Teilnehmer kann ein blindenspezifisches Sprachsystem verwendet werden, um die Teilnahme zu ermöglichen. Menschen, die nicht sprechen können, können sich trotzdem beteiligen, indem sie ihre Erklärungen aufschreiben.
Beschränkungen: Das Spiel ist möglicherweise nicht für Personen geeignet, die keine gemeinsame Sprache haben. Es können jedoch Anpassungen vorgenommen werden, indem Übersetzungen bereitgestellt oder andere Kommunikationsformen genutzt werden, um die Inklusion aller Teilnehmer zu gewährleisten.

Spieltitel auf Englisch: Zwei Wahrheiten eine Lüge
Spielleiter: Öznur Dilara Görgün
Beschreibung: Die Teilnehmer erzählen zwei wahre und eine falsche Aussage über ihr Land, während die anderen Teams versuchen, die Lüge zu erkennen.
Erforderliches Inventar: Stifte, Papier
Dauer: Einweisung – 5 Minuten, Erläuterung des Spiels – 2 Minuten, Das Spiel – 45 Minuten, Nachbesprechung – 10 Minuten. Insgesamt: 62 Minuten
Wo kann man es spielen: Drinnen und draußen
Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Teilnehmer werden in Teams aufgeteilt, und jedes Team erhält Stifte und Papier. In der Besprechung erklärt der Spielleiter die Regeln und Ziele des Spiels. Dazu gehört, dass die Teilnehmer für ihr jeweiliges Land werben, indem sie zwei wahre und eine falsche Aussage über dieses Land machen.
Jedes Team stellt dann abwechselnd seine Aussagen den anderen Teams vor. Das Ziel ist es, dass die anderen Teams herausfinden, welche Aussage eine Lüge ist. Nach jeder Präsentation diskutieren die anderen Teams und stellen ihre Vermutungen an.
Nachdem alle Teams ihre Aussagen präsentiert haben, findet eine Nachbesprechung statt, in der die richtigen Antworten bekannt gegeben werden und die Teams zusätzliche Informationen über ihre Länder mitteilen können.
Das Spiel soll den Teilnehmern die Möglichkeit geben, echte Informationen über verschiedene Länder zu erfahren und gleichzeitig Vorurteile und Stereotypen abzubauen. Durch die Teilnahme an diesem Spiel können kulturelle Barrieren abgebaut werden, und die Teilnehmer können ein tieferes Verständnis und eine größere Wertschätzung für andere Kulturen und Länder entwickeln.
Warum sollten die Teilnehmer dieses Spiel spielen? Die Teilnehmer sollten dieses Spiel spielen, um ihre vorgefassten Meinungen zu hinterfragen und genaue Informationen über verschiedene Länder zu erhalten. Es fördert das kulturelle Verständnis und baut Vorurteile ab.
Welche Probleme werden durch dieses Spiel gelöst? Das Spiel trägt dazu bei, Bildungs- und Kulturbarrieren abzubauen, indem es eine Plattform für den Austausch genauer Informationen über Länder bietet. Es hinterfragt Stereotypen und ermutigt die Teilnehmer, ihre Annahmen zu hinterfragen.
Anpassung der Barrieren: Das Spiel ist auch für Analphabeten zugänglich, da es in erster Linie um verbale Kommunikation und den Austausch von Informationen geht. Teilnehmer, die Schwierigkeiten mit dem Schreiben haben, können sich dennoch aktiv an den Diskussionen beteiligen und die Lüge auf der Grundlage der geteilten Aussagen erraten.
Beschränkungen: Das Spiel setzt möglicherweise voraus, dass die Teilnehmer über einige Kenntnisse über verschiedene Länder verfügen, um fundierte Vermutungen anstellen zu können. Es kann jedoch auch als Gelegenheit zum Lernen und zur Erweiterung des eigenen Wissens über verschiedene Kulturen und Länder dienen

Spieltitel auf Englisch: Zwischen zwei Bällen
Spielleiter: Aleksandar Stokić
Beschreibung: Zwei Teams treten gegeneinander an, indem sie einem vom gegnerischen Team geworfenen Ball ausweichen.
Erforderliches Inventar: Ball und eine große Freifläche.
Dauer: Bis ein Team gewinnt. Wo kann man es spielen: In einer Halle oder auf einem flachen Feld, sowohl drinnen als auch draußen. Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Teilnehmer werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Teams positionieren sich auf gegenüberliegenden Seiten des Spielfelds, mit einem ausreichenden Abstand zwischen ihnen. Für das Spiel wird ein Ball verwendet.
Ziel des Spiels ist es, dass jede Mannschaft dem vom gegnerischen Team geworfenen Ball ausweicht. Die Mannschaften werfen abwechselnd den Ball auf die andere Mannschaft und versuchen, ihre Gegner zu treffen. Die Spieler des empfangenden Teams müssen ihre Geschicklichkeit und Reflexe einsetzen, um nicht vom Ball getroffen zu werden.
Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis eine Mannschaft alle Spieler der gegnerischen Mannschaft ausschaltet, indem sie sie mit dem Ball trifft. Die Mannschaft, die es zuerst schafft, alle Spieler der gegnerischen Mannschaft zu eliminieren, gewinnt das Spiel.
Die Teilnehmer sollten dieses Spiel spielen, weil es spannend und aktiv ist und den Wunsch weckt, zu gewinnen. Es fördert die körperliche Aktivität, die Teamarbeit und den Wettbewerb unter den Spielern.
Dieses Spiel kann den Wettbewerbsgeist der Teilnehmer stärken, die Teamarbeit fördern und ihre Koordination und Reflexe verbessern.
Anpassungen an Barrieren: Wenn es einen Teilnehmer mit einer Behinderung gibt, kann dieser als Schiedsrichter in das Spiel einbezogen werden, um für Fairness zu sorgen und die Regeln durchzusetzen. Die spezifischen Anpassungen hängen von den Fähigkeiten und Bedürfnissen der Person ab, um ihre aktive Einbeziehung und Teilnahme am Spiel zu gewährleisten.
Beschränkungen: Teilnehmer mit bestimmten Behinderungen können möglicherweise nicht in vollem Umfang an den physischen Aspekten des Spiels teilnehmen. Es können jedoch Modifikationen vorgenommen werden, um sie in unterstützende Rollen einzubinden, z. B. als Kampfrichter oder Schiedsrichter, so dass sie auf sinnvolle Weise zum Spiel beitragen können.

Spieltitel auf Englisch: Hide and Seek Spieltitel in der Muttersprache des Spielleiters (falls zutreffend): – Spielleiter: Danilo Radjenovic
Beschreibung: Eine Person sucht, während die anderen sich verstecken. Das Spiel endet, wenn der Suchende alle gefunden hat.
Erforderliches Inventar: Nichts
Dauer: Je nach Gebiet kann das Spiel von 10 Minuten bis zu einigen Stunden dauern.
Wo kann man es spielen: Draußen, überall dort, wo es einen ausreichend großen Raum gibt, in dem man sich verstecken kann. Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Teilnehmer wählen eine Person aus, die der „Sucher“ ist, während die anderen die „Versteckenden“ sind. Der Sucher schließt die Augen und zählt bis zu einer vereinbarten Zahl, um den Versteckern Zeit zu geben, ein Versteck zu finden. Sobald die Zählung abgeschlossen ist, öffnet der Suchende die Augen, sagt: „Ob bereit oder nicht, ich komme“, und beginnt mit der Suche nach den Versteckten.
Der Suchende erkundet das Gebiet und sucht nach den versteckten Teilnehmern. Die Versteckten müssen clevere und strategische Verstecke finden, um nicht entdeckt zu werden. Der Suchende kann die Namen der gefundenen Verstecker rufen, und diese Spieler sind dann aus dem Spiel. Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis der Suchende alle Versteckten gefunden hat oder bis ein vorgegebenes Zeitlimit erreicht ist.
Die Teilnehmer sollten dieses Spiel spielen, weil es Spaß macht, aktiv ist und ein Gefühl von Nostalgie hervorruft. Es weckt Kindheitserinnerungen und bietet ein unterhaltsames Erlebnis für Spieler aller Altersgruppen.
Das Versteckspiel fördert die Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten, da die Versteckenden strategisch über ihre Verstecke nachdenken müssen und der Suchende seine Beobachtungsgabe und Schlussfolgerungen einsetzen muss, um die Versteckenden zu finden.
Anpassung von Barrieren: Menschen mit körperlichen Behinderungen können bei der Teilnahme an den körperlichen Aspekten des Spiels eingeschränkt sein. Es können jedoch Anpassungen vorgenommen werden, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, z. B. indem ihnen Rollen zugewiesen werden, die keine große körperliche Aktivität erfordern, oder indem spezielle Verstecke geschaffen werden, die ihren Fähigkeiten entsprechen. Es ist wichtig, sicherzustellen, dass alle voll mitmachen und das Spiel genießen können.
Beschränkungen: Verstecken kann für Personen mit bestimmten körperlichen Behinderungen, die ihre Mobilität einschränken, eine Herausforderung darstellen. In solchen Fällen können alternative Spiele oder Anpassungen erprobt werden, um ein inklusives und angenehmes Erlebnis für alle Beteiligten zu schaffen.

Spieltitel auf Englisch: Name & Stadt
Spielleiter: Öznur DilaraGörgün
Beschreibung: Durch Auswahl eines englischen Buchstabens finden die Teilnehmer einen Namen, ein Land, ein Tier, eine Pflanze oder einen Prominenten, der mit diesem Buchstaben beginnt.
Erforderliches Inventar: Stifte, Papier
Dauer: 30 Minuten
Wo kann man es spielen: Innerhalb der Spielsitzung detaillierte Beschreibung:
Die Teilnehmer werden in Teams aufgeteilt. Jedes Team sagt abwechselnd das englische Alphabet laut auf und hält bei einem ausgewählten Buchstaben an. Sobald ein Buchstabe ausgewählt ist, müssen sich die Teams schnell einen Namen, ein Land, ein Tier, eine Pflanze oder eine Berühmtheit einfallen lassen, die alle mit diesem Buchstaben beginnen.
Die Teams notieren ihre Antworten auf Papier und achten darauf, dass zu jeder Kategorie ein entsprechender Eintrag für den gewählten Buchstaben vorhanden ist. Außerdem stellen die Teilnehmer den gewählten Prominenten vor, indem sie einen Prominenten aus ihrem eigenen Land auswählen.
Das Spiel Name & Stadt ermöglicht es den Teilnehmern, Prominente aus verschiedenen Ländern zu entdecken und kennenzulernen. Es erweitert ihr Wissen und bietet die Möglichkeit, die Welt der berühmten Persönlichkeiten besser kennenzulernen.
Dieses Spiel fördert das Lernen und ermutigt die Teilnehmer, ihr Wissen über verschiedene Namen, Länder, Tiere, Pflanzen und Berühmtheiten zu erweitern. Es fördert den kulturellen Austausch und schafft eine ansprechende Umgebung, in der die Teilnehmer lernen und Informationen austauschen können.
Anpassung der Barrieren: Es ist wichtig zu beachten, dass Analphabeten bei diesem Spiel auf Herausforderungen stoßen können, da es Lesen und Schreiben erfordert. Es können jedoch Anpassungen vorgenommen werden, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, wie z. B. die Zuweisung eines Mitspielers oder Moderators, der ihnen beim Aufschreiben der ausgewählten Einträge helfen kann.
Beschränkungen: Dieses Spiel ist möglicherweise nicht für Personen geeignet, die nicht in der Lage sind, Englisch zu verstehen oder zu kommunizieren, da das Spiel auf dem englischen Alphabet basiert. Außerdem benötigen Teilnehmer mit bestimmten kognitiven oder sprachlichen Einschränkungen möglicherweise zusätzliche Unterstützung oder Anpassungen, um sich voll auf das Spiel einzulassen.

Spieltitel auf Englisch: Breaking the Touch Barrier
Spielleiter: Cristina Misirgic
Beschreibung: Die Teilnehmer erleben die Welt durch Berührung, während sie mit verbundenen Augen von Beobachtern geführt werden.
Erforderliches Inventar: Augenbinden
Dauer: 30 Minuten Wo kann man es spielen: In einem großen, aber begrenzten Raum, z. B. in einem großen Zimmer.
Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Teilnehmer werden in zwei Gruppen aufgeteilt: Spieler und Beobachter. Den Spielern werden die Augen verbunden, während die Beobachter sehend sind und die Aufgabe haben, die Spieler mit verbundenen Augen während des Spiels zu führen und zu unterstützen.
Die Teilnehmer bilden Paare, wobei jedem Spieler ein Beobachter zugeteilt wird. Die Beobachter haben die Aufgabe, für die Sicherheit der Spieler mit verbundenen Augen zu sorgen und zu verhindern, dass sie gegen Gegenstände oder andere Spieler stoßen. Die Spieler und die Beobachter verteilen sich auf dem vorgesehenen Platz.
Wenn das Spiel beginnt, erhalten die Spieler ihre erste Aufgabe. Das Ziel kann variieren, aber eine Beispielaufgabe könnte sein, dass die Spieler die Beobachter gruppieren und sie dann in der Reihenfolge ihrer Größe anordnen. Die Spieler mit verbundenen Augen verlassen sich ausschließlich auf ihren Tastsinn und die Anleitung ihrer Beobachter, um die Aufgabe zu lösen.
Breaking the Touch Barrier bietet den Teilnehmern eine einzigartige Gelegenheit, eine Sehbehinderung zu erleben und sich der Herausforderungen bewusst zu werden, mit denen blinde oder sehbehinderte Menschen konfrontiert sind. Indem sie sich auf den Tastsinn und die Kommunikation mit ihren Beobachtern verlassen, gewinnen die Spieler ein tieferes Verständnis für die sensorische Welt und die Bedeutung des Tastsinns als Mittel der Wahrnehmung.
Dieses Spiel fördert das Einfühlungsvermögen, das Verständnis und das Bewusstsein für Sehbehinderungen. Es ermutigt die Teilnehmer, aus ihrer Komfortzone herauszutreten und ein größeres Verständnis für die Kraft der Berührung und der nicht-visuellen Kommunikation zu entwickeln.
Anpassung der Barrieren: Es ist von entscheidender Bedeutung, das Wohlbefinden und die Bereitschaft der Teilnehmer zu berücksichtigen, die an diese Art von Erfahrung nicht gewöhnt sind. Mit einfachen Aufgaben zu beginnen und die Komplexität allmählich zu steigern, kann verhindern, dass sich die Teilnehmer überfordert oder verängstigt fühlen. Außerdem sollten die Moderatoren sicherstellen, dass der Raum frei von Gefahren oder Hindernissen ist, die ein Sicherheitsrisiko für Spieler mit verbundenen Augen darstellen könnten.
Beschränkungen: Teilnehmer, die Schwierigkeiten mit der Bewegung haben, können bei diesem Spiel auf Herausforderungen stoßen, da es körperliche Mobilität und Koordination erfordert. Es können jedoch Anpassungen vorgenommen werden, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, z. B. indem ihnen ein Beobachter zur Seite gestellt wird, der sie zusätzlich unterstützen kann, oder indem sie selbst als Beobachter teilnehmen dürfen.

Spieltitel auf Englisch: Spyfall
Spielleiter: Vasilje Aleksić
Beschreibung: Die Spieler versuchen zu erraten, wer der Spion in der Gruppe ist, während der Spion versucht, den Ort des Spiels herauszufinden.
Erforderliches Inventar: Gerät mit Internetanschluss
Dauer: Erklärung – 10 Minuten, Spielverlauf – 10 Minuten Wo kann man es spielen? Überall, wo es eine Internetverbindung gibt
Detaillierte Beschreibung der Spielsitzung:
Die Spieler versammeln sich in einem Kreis und treten einer virtuellen Lobby bei, für die ein Gerät mit Internetanschluss erforderlich ist. Der Gastgeber der Lobby leitet das Spiel ein und weist jedem Teilnehmer eine Rolle zu. Allen Spielern wird der Ort auf dem Bildschirm angezeigt, außer dem Spion, der den Ort nicht sieht und ihn erraten muss.
Sobald das Spiel beginnt, haben die Spieler 10 Minuten Zeit, sich zu unterhalten und zu versuchen, den Spion unter ihnen zu identifizieren, ohne dabei den Ort des Spiels zu verraten. Durch Konversation und Beobachtung der Antworten der anderen versuchen die Spieler, aus ihrem Unwissen über den Ort zu schließen, wer der Spion ist.
Das Ziel für die Nicht-Spion-Spieler ist es, den Spion zu identifizieren, bevor die Zeit abläuft, während das Ziel des Spions darin besteht, den Ort richtig zu erraten. Am Ende des Spiels verraten alle Teilnehmer ihren Verdacht, indem sie zeigen, wer ihrer Meinung nach der Spion ist, und der Spion verrät seinen Tipp für den Ort.
Spyfall ist ein unterhaltsames und interaktives Spiel, das die Deduktionsfähigkeiten der Spieler fördert und das strategische Denken und die Kommunikation anregt. Indem die Spieler die Antworten der anderen analysieren und versuchen, Informationen zu sammeln, ohne den Aufenthaltsort zu verraten, schärfen sie ihre Fähigkeiten, den Spion zu identifizieren und zusammenzuarbeiten.
Dieses Spiel fördert die Teamarbeit, die Beobachtung und das kritische Denken, da die Spieler die Informationen der anderen sorgfältig analysieren müssen, während ihre eigene Rolle verborgen bleibt. Es handelt sich um eine fesselnde und unterhaltsame Aktivität, die von einer Vielzahl von Teilnehmern gespielt werden kann.
Anpassung der Barrieren: Spyfall erfordert eine Internetverbindung, so dass Personen ohne Internetzugang nicht direkt teilnehmen können. Sie könnten das Spiel jedoch möglicherweise beobachten, wenn es in einer Gruppe gespielt wird, wo sie das Spiel und die Diskussionen verfolgen können.
Beschränkungen: Personen ohne Internetzugang oder Geräte mit Internetverbindung könnten nicht aktiv an dem Spiel teilnehmen. Darüber hinaus könnten Personen, die mit dem Konzept von Deduktionsspielen nicht vertraut sind, oder Personen, die Schwierigkeiten mit der Online-Kommunikation haben, es schwieriger finden, sich effektiv am Spiel zu beteiligen.

Titel des Spiels: Kabaddi
Spielleiter: Mohil Khona
Beschreibung: Zwei Teams treten gegeneinander an. Ein Team schickt einen Raider aus, der die Gegner berührt, ohne erwischt zu werden, während das verteidigende Team versucht, ihn aufzuhalten.
Erforderliches Inventar: Klebebänder zur Markierung des Spielfelds
Dauer: Etwa 20-30 Minuten Wo kann man es spielen: Sand- oder Rasenflächen, vorzugsweise im Freien, bis man Profi wird
Beschreibung der Spielsitzung
Das Spiel beginnt mit zwei Teams, die jeweils aus 7-10 Spielern bestehen und in ein Angriffsteam und ein Verteidigungsteam aufgeteilt sind. Die Teams positionieren sich auf gegenüberliegenden Seiten des Spielfelds, das mit Bändern markiert ist, um die Grenzen zu definieren.
Die angreifende Mannschaft wählt einen Spieler als Angreifer aus, der die gegnerische Seite des Spielfelds betritt. Das Ziel des Angreifers ist es, so viele Verteidiger wie möglich zu berühren und vor Ablauf der Zeit (in der Regel 30 Sekunden) sicher auf die Seite des eigenen Teams zurückzukehren. In der Zwischenzeit versucht die verteidigende Mannschaft, den Angreifer in ihrem Spielfeld zu fangen und festzuhalten, um ihn aus dem Spiel zu nehmen oder seine Rückkehr zu verhindern.
Wenn der Angreifer erfolgreich Gegner berührt und zurückkehrt, ohne erwischt zu werden, erhält sein Team Punkte in Höhe der Anzahl der berührten Verteidiger. Die Verteidiger, die vom Angreifer berührt wurden, scheiden ebenfalls aus dem Spiel aus. Wenn die verteidigende Mannschaft den Angreifer fängt, scheidet sie stattdessen aus.
Nach jedem Überfall tauschen die Teams die Rollen, wobei das zuvor verteidigende Team zum überfallenden Team wird und umgekehrt. Die Teams wechseln so lange die Rollen, bis ein Team alle seine Spieler verliert. Wenn ein Angriffsteam Punkte sammelt, obwohl einige Spieler ausgeschieden sind, kann es eine anteilige Anzahl ausgeschiedener Spieler wiederbeleben.
Ein Angreifer darf auf sein Spielfeld zurückkehren, ohne einen Gegner zu berühren, was als „leerer Angriff“ bezeichnet wird, aber ein Team darf nicht zwei leere Angriffe hintereinander durchführen. Das Festhalten von Gegnern an ihren Kleidern ist nicht erlaubt, und das Schlagen von Gesichtern oder Köpfen der Gegner ist verboten.
Kabaddi ist ein körperlich aktives Spiel, bei dem die Teilnehmer ihre Aggressionen kanalisieren und strategische Taktiken anwenden können, ohne Schaden anzurichten. Es fördert die Teamarbeit, die strategische Planung und die schnelle Entscheidungsfindung. Das Spiel trägt dazu bei, Barrieren zu überwinden und Menschen durch eine wettbewerbsorientierte und fesselnde Erfahrung zusammenzubringen.
Anpassung an Barrieren: Kabaddi kann von Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten gespielt werden, außer von Menschen mit körperlichen Behinderungen, die sie daran hindern, an körperlich anstrengenden Aktivitäten teilzunehmen. Es können jedoch Vorkehrungen getroffen werden, um Menschen mit körperlichen Behinderungen das Spielen zu ermöglichen, z. B. durch die Verwendung von Rollstühlen für die Mobilität oder die Anpassung der Regeln an ihre Fähigkeiten. Für blinde Teilnehmer kann die verbale Kommunikation genutzt werden, um ihre Teilnahme am Spiel zu erleichtern.

Titel des Spiels: Tauziehen
Spielleiter: Gheorghe-Dan Mihăilă
Beschreibung: Zwei Teams treten in einem Kräftemessen gegeneinander an, indem sie an den entgegengesetzten Enden eines Seils ziehen, um es eine bestimmte Strecke in eine Richtung zu bringen.
Erforderliches Inventar: Ein starkes Seil Dauer: Etwa 30 Minuten (einschließlich Erklärungen, Proberunde, Runden und Pausen)
Wo kann man es spielen? Draußen auf weichem und ebenem Boden
Beschreibung der Spielsitzung
Das Spiel beginnt damit, dass sich zwei Teams gegenüberstehen, wobei jedes Team ein Ende eines starken Seils ergreift. Die Teams positionieren sich auf gegenüberliegenden Seiten einer markierten Linie auf dem Boden.
Der Spielleiter erklärt die Regeln und das Ziel des Spiels, bei dem es darum geht, mit Teamwork und Kraft das Seil zu ziehen und es gegen die Kraft der gegnerischen Mannschaft eine bestimmte Strecke in eine Richtung zu bringen.
Zu Beginn wird eine Testrunde durchgeführt, die etwa 2 Minuten dauert und beiden Teams die Möglichkeit gibt, sich mit der Technik und der Positionierung vertraut zu machen.
Sobald die Testrunde abgeschlossen ist, verkündet der Spielleiter den offiziellen Beginn des Spiels. Beide Teams ziehen mit vereinten Kräften und Koordination, um das gegnerische Team zu überwältigen. Ziel ist es, das Seil über eine bestimmte Linie auf dem Boden zu bringen, was ein erfolgreiches Ziehen zu Gunsten des eigenen Teams anzeigt.
Das Spiel besteht aus mehreren Runden, in der Regel 3-10 Runden, mit kurzen Pausen zwischen den Runden, in denen sich die Teams neu formieren, Strategien entwickeln und verschnaufen können. Jede Runde dauert etwa 1-2 Minuten, je nach Wettbewerbsniveau.
Das Team, dem es gelingt, das Seil innerhalb des vorgegebenen Zeitlimits über die geforderte Strecke zu ziehen oder es der vorgegebenen Linie am nächsten zu bringen, gewinnt die Runde. Das Spiel wird mit weiteren Runden fortgesetzt, bis eine bestimmte Anzahl von Runden oder eine bestimmte Siegbedingung erreicht ist.
Tauziehen ist ein Sport, der den Teamgeist, die Kommunikation und die körperliche Kraft fördert. Durch die Teilnahme am Spiel überwinden die Teilnehmer soziale Barrieren, indem sie Kameradschaft und Zusammenarbeit fördern. Außerdem trägt die körperliche Anstrengung, die das Spiel mit sich bringt, zur Erhaltung von Gesundheit und Fitness bei.
Anpassung der Barrieren: Um Personen mit Gliedmaßenbehinderungen einzubeziehen, können zusätzliche Seile angebracht und zwischen dem Hauptseil und den Körpern von Personen ohne Gliedmaßen verbunden werden, so dass sie aktiv am Spiel teilnehmen und sich in die Teamleistung einbezogen fühlen können. Diese Anpassung ermöglicht es ihnen, sich zu engagieren und das Spiel zu genießen, während das Wesen des Sports erhalten bleibt.

Titel des Spiels: Musikalische Stühle
Spielleiter: Adrijana Sucic
Beschreibung: Die Spieler tanzen um einen Stuhlkreis, während die Musik spielt. Wenn die Musik aufhört, müssen sie einen Stuhl finden, auf den sie sich setzen; der Spieler ohne Stuhl scheidet aus.
Erforderliches Inventar: Stühle und Musik Dauer: Etwa 30 Minuten
Wo kann man es spielen: Unter
Beschreibung der Spielsitzung
Das Spiel beginnt mit dem Zählen der teilnehmenden Spieler. Ein Stuhl weniger als die Anzahl der Spieler wird in einem Kreis angeordnet, wobei die Stühle voneinander weg zeigen.
Sobald die Stühle aufgestellt sind, startet der Spielleiter die Musik. Alle Spieler beginnen zu tanzen und sich im Kreis um die Stühle zu bewegen. Das Tempo und der Stil des Tanzes können je nach den Vorlieben der Spieler variieren.
Wenn die Musik abrupt aufhört, müssen alle Spieler schnell einen Stuhl finden und sich darauf setzen. Der Spieler, der es nicht schafft, einen Stuhl zu finden und stehen bleibt, scheidet aus dem Spiel aus. Dann wird ein Stuhl entfernt, und die nächste Runde beginnt mit den verbleibenden Spielern.
Der Vorgang wird für jede Runde wiederholt, wobei nach jeder Runde ein Stuhl entfernt wird. Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis nur noch ein Spieler übrig ist, dem es gelingt, sich in der letzten Runde einen Stuhl zu sichern. Dieser Spieler wird zum Gewinner des Spiels erklärt.
Musical Chairs ist nicht nur ein unterhaltsames Spiel, sondern hilft den Spielern auch, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Es lehrt die Teilnehmer, auf die Musik zu achten, das Zuhören zu üben und ihre Reaktionszeit zu verbessern. Darüber hinaus bietet das Spiel eine wertvolle Lektion im Umgang mit Enttäuschungen, da die Spieler ausscheiden, wenn sie keinen Stuhl finden können.
Anpassung an Barrieren: Um Menschen mit körperlichen Behinderungen gerecht zu werden, kann das Spiel statt mit herkömmlichen Stühlen mit bequemen und gepolsterten Sitzsäcken oder Lazy Bags modifiziert werden. Diese Anpassung stellt sicher, dass alle Spieler ohne Verletzungsgefahr oder Unbehagen teilnehmen können, so dass alle das Spiel auf einem gleichberechtigten Spielfeld genießen können.

Titel des Spiels: Kho Kho
Spielleiter: Mohil Khona
Beschreibung: Ein Team bildet eine Mauer, während die Läufer des anderen Teams versuchen, die Mauer zu durchqueren, ohne von dem vorgesehenen Fänger gefangen zu werden. Erforderliches Inventar: Klebebänder zur Markierung des vorgesehenen Bereichs
Dauer: Zwischen 20 und 30 Minuten
Wo kann man es spielen: Kann sowohl im Freien als auch drinnen gespielt werden, vorzugsweise im Freien.
Beschreibung der Spielsitzung
Die Spieler teilen sich in zwei Teams auf, die jeweils aus 7-10 Spielern bestehen. Ein Team ist die Fangmannschaft, das andere Team die Laufmannschaft.
Die Fangmannschaft bildet eine Wand, indem sie sich mit einer Handbreit Abstand zueinander aufstellt und sich die Seiten zuwendet. Ein Spieler steht beispielsweise mit dem Gesicht nach Norden, während die Spieler rechts und links von ihm nach Süden blicken und so eine Wand bilden.
Das Laufteam schickt drei Spieler, die ständig in einem bestimmten Bereich laufen und versuchen, durch die vom Fangteam errichtete Mauer zu kommen. Die Läufer können jede beliebige Strategie anwenden, um die Mauer zu passieren, ohne gefangen zu werden.
Der designierte Fänger der fangenden Mannschaft versucht, die Läufer zu fangen. Der Fänger kann jedoch nur in eine Richtung laufen. Sobald der Fänger das Ende der Wand erreicht hat, kann er die Richtung ändern und die Läufer weiter verfolgen.
Wenn der Fänger das Gefühl hat, dass ein Spieler, der Teil der Wand ist, näher an einem Läufer dran ist, kann er diesem Spieler auf den Rücken klopfen, wodurch er zum neuen Fänger wird, und derjenige, dem auf den Rücken geklopft wurde, wird Teil der Wand. Diese Dynamik ermöglicht eine Rotation und hält das Spiel spannend.
Das Spiel dauert für jede Mannschaft 10 Minuten, und am Ende wird die Anzahl der Läufer gezählt, die von der fangenden Mannschaft gefangen wurden. Die Mannschaft mit der höheren Anzahl gefangener Läufer gewinnt die Runde. Es können mehrere Runden gespielt werden, um den Gesamtsieger zu ermitteln.
Kho Kho fördert nicht nur die Teamarbeit und die Koordination, sondern auch die körperliche Fitness durch das wettbewerbsorientierte Spiel. Es ermutigt die Spieler, Strategien zu entwickeln, um das fangende Team auszumanövrieren und die Wand erfolgreich zu durchqueren.

Titel des Spiels: Tablici
Spielleiter: Danilo Radjenovic
Beschreibung: Ein Kartenspiel für 2-4 Personen, bei dem es darum geht, so viele Karten wie möglich zu sammeln, indem man sie zusammenzählt, um einen bestimmten Wert zu erreichen.
Erforderliches Inventar: Ein Deck mit 52 normalen Spielkarten.
Dauer: Bis der gesamte Stapel von den Spielern abgeholt wird.
Wo kann man es spielen: Das Spiel kann überall gespielt werden, solange es Platz gibt, um im Kreis zu sitzen (der Platz ist freigestellt).
Beschreibung der Spielsitzung
1. Eine Person mischt den Stapel und verteilt 6 Karten an jeden Spieler. Dann legen sie 4 Karten offen auf den Tisch.
2. In einer vereinbarten Reihenfolge nimmt jeder Spieler abwechselnd Karten vom Tisch auf, indem er sie addiert, um einen bestimmten Wert zu erreichen. Wenn zum Beispiel eine 7 und eine 6 auf dem Tisch liegen und du an der Reihe bist, kannst du diese Karten mit einer Dame (die 13 wert ist) aus deiner Hand aufnehmen (7 + 6 = 13).
3. Die Karten im Deck reichen von 1 bis 14. Das Ass kann sowohl als 1 als auch als 11 gezählt werden, der Bube hat den Wert 12, die Dame den Wert 13 und der König den Wert 14. Die Karten mit einem Wert von Ass, 10, Bube, Dame oder König sind alle einen Punkt wert.
4. Es gibt zwei Ausnahmen vom Punktesystem: Die Karo 10 ist 2 Punkte wert und die Kreuz 2 ist 1 Punkt wert.
5. Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis alle Karten vom Stapel von den Spielern aufgenommen worden sind.
6. Nachdem alle Karten aufgesammelt wurden, zählt jeder Spieler die Karten, die nach den oben genannten Regeln Punkte wert sind.
7. Der Spieler mit den meisten Punkten gewinnt das Spiel. Wenn zwei Spieler die gleiche Anzahl an Punkten haben, gewinnt der Spieler mit den meisten Karten in seinem Stapel.
Tablici ist ein unterhaltsames und interaktives Spiel, das leicht zu erlernen ist und den Spielern die Möglichkeit gibt, sich mit Freunden zu unterhalten und zu scherzen. Es wird in einer kleinen Gruppe gespielt und ist daher auch für Menschen mit sozialen Ängsten geeignet, die eine kleinere Runde bevorzugen.
Hinweis: Bitte beachten Sie, dass die Informationen auf den Angaben beruhen, die Sie gemacht haben. Die Regeln und der Spielablauf können variieren, da Kartenspiele regional oder persönlich unterschiedlich sein können.

Titel des Spiels: Red Rover (Țară, țară, vrem ostași)
Spielleiter: Gheorghe-Dan Mihăilă
Beschreibung: Ein Spiel, bei dem zwei Mannschaften gegeneinander antreten. Ein ausgewählter Spieler läuft auf die andere Mannschaft zu und versucht, die verschränkten Hände zweier Mitspieler zu durchbrechen.
Erforderliches Inventar: Keines, aber starke Hände sind erforderlich.
Dauer: Die Dauer des Spiels kann variieren. Die Erklärung kann etwa 5 Minuten dauern, eine Testrunde kann 2-3 Minuten dauern und ein komplettes Spiel kann zwischen 5 und 30 Minuten dauern, je nach Anzahl und Motivation der Spieler.
Wo kann man es spielen: Das Spiel wird vorzugsweise draußen auf einer ebenen und weichen Fläche gespielt, um das Verletzungsrisiko zu minimieren.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Teilen Sie die Spieler in zwei Teams auf und lassen Sie sie sich einander gegenüber aufstellen.
2. Die erste Mannschaft erklärt sich bereit, einen Spieler der gegnerischen Mannschaft zu rufen und ruft: „Red Rover, Red Rover, schick (Name des Spielers) rüber!“
3. Der Spieler, der aufgerufen wird, läuft zur anderen Linie und versucht, die umklammerten Hände zweier Mitspieler der gegnerischen Mannschaft zu durchbrechen.
4. Gelingt es dem gerufenen Spieler nicht, die Kette zu unterbrechen, schließt er sich dem Team an, das Red Rover gerufen hat. Gelingt es dem Spieler jedoch, die Kette zu unterbrechen, darf er einen der beiden Spieler, deren Verbindung durch den Strich unterbrochen wurde, auswählen und gefangen nehmen und sie in sein ursprüngliches Team zurückbringen.
5. Die Teams rufen abwechselnd Red Rover aus und fordern einen Spieler des gegnerischen Teams heraus.
6. Ziel des Spiels ist es, am Ende die meisten Spieler im eigenen Team zu haben, indem man die Integrität seiner Kette aufrechterhält.
7. Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis alle Spieler auf einer Seite stehen, d. h. eine Mannschaft hat alle Spieler der gegnerischen Mannschaft gefangen genommen.
Red Rover ist ein Spiel, das zu sozialer Interaktion und körperlicher Aktivität anregt und dazu beiträgt, soziale und gesundheitliche Probleme zu bewältigen. Es kann an Spieler mit unterschiedlichem Hintergrund angepasst werden, indem sichergestellt wird, dass jeder beim Rufen von Red Rover an der Reihe ist, was die Inklusion fördert.
Hinweis: Bitte beachten Sie, dass die Informationen auf den Angaben beruhen, die Sie gemacht haben. Die Regeln und der Spielablauf können variieren, da die Spiele regional oder persönlich unterschiedlich sein können.

Titel des Spiels: Beende den Satz
Spielleiter: Michael Akpaiwo Jr. Akpaiwo
Beschreibung: Dieses Spiel ist eine pädagogische Übung, die Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten fördert, einen Satz oder Sätze mit nur einem Wort zu bilden.
Erforderliches Inventar: Nur die Anwesenheit der Teilnehmer.
Dauer: Das Spiel kann so lange wiederholt werden, wie es bei den Teilnehmern zu Engagement führt.
Wo kann man es spielen: Das Spiel kann überall gespielt werden, solange Platz vorhanden ist, um einen Kreislauf zu bilden.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Versammeln Sie die Teilnehmer in einem Kreis oder in einer geeigneten Formation.
2. Erklären Sie die Regeln des Spiels: Die Teilnehmer fügen abwechselnd ein Wort hinzu, um einen Satz zu bilden. Das Ziel ist es, einen sinnvollen und grammatikalisch korrekten Satz zu bilden.
3. Beginnen Sie mit einer Proberunde, um sicherzustellen, dass alle das Spiel verstehen. Diese Runde hilft den Teilnehmern, sich mit den Regeln und der Struktur vertraut zu machen.
4. Beginnen Sie das Spiel als Herausforderung. Die Teilnehmer fügen abwechselnd im Uhrzeigersinn oder in einer vorgegebenen Reihenfolge ein Wort zum Satz hinzu.
5. Wenn ein Teilnehmer ein Wort auslässt oder ein Wort falsch setzt, scheidet er aus der Runde aus.
6. Das Spiel wird mit den übrigen Teilnehmern fortgesetzt, wobei in jeder Runde neue Sätze gebildet werden.
7. Die Teilnehmer sollten das Spiel spielen und ernst nehmen, da es ein Lernspiel ist. Es hilft, den Satzbau, das Erinnerungsvermögen und die englischen Sprachkenntnisse zu verbessern.
8. Das Spiel bietet eine Lernmöglichkeit für Menschen mit schlechtem Gedächtnis oder geringen Englischkenntnissen, da sie aus ihren Fehlern lernen und die Satzbildung der anderen beobachten können.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Sprachbarrieren können für Teilnehmer, die die Sprache des Spiels nicht fließend beherrschen, eine Herausforderung darstellen. Ermutigen Sie andere zur Hilfe oder erlauben Sie den Teilnehmern, ihre Muttersprache zu verwenden, falls nötig.
• Teilnehmer mit schlechtem Gedächtnis oder Kommunikationsschwierigkeiten können vor Herausforderungen stehen. Bieten Sie Unterstützung und Geduld, damit sie in ihrem eigenen Tempo teilnehmen können.
• Menschen mit erheblichen Lernschwierigkeiten benötigen möglicherweise zusätzliche Vorkehrungen, um vollständig teilnehmen zu können. Passen Sie die Regeln an oder bieten Sie bei Bedarf Unterstützung an.
Hinweis: Bitte beachten Sie, dass die Informationen auf den Angaben beruhen, die Sie gemacht haben. Die Regeln und der Spielablauf können variieren, da die Spiele regional oder persönlich unterschiedlich sein können.

Titel des Spiels: Inseln
Spielleiter: Gheorghe-Dan Mihăilă
Beschreibung: Es ist ein Sport, bei dem zwei Teams gegeneinander antreten, um die Ziellinie über Inseln zu erreichen und dabei den „Lava“-Boden zu vermeiden.
Erforderliches Inventar: Klebeband (zur Markierung der Start-/Ziellinie), Materialien (Holz/Pappe) für sichere „Inseln“ und Bretter zum Begehen.
Dauer: Die Erklärung dauert etwa 5 Minuten, die Testrunde dauert etwa 5-10 Minuten, jede Runde dauert etwa 5-8 Minuten, und es wird empfohlen, 3 Runden zu spielen, um das Siegerteam zu ermitteln. Das gesamte Spiel dauert etwa 40 Minuten.
Wo kann man es spielen: Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, aber es sollten Vorkehrungen getroffen werden, damit der Wind die Inseln nicht wegweht.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Richten Sie den Spielbereich ein, indem Sie die Start- und Ziellinie mit Klebeband markieren. Der Abstand zwischen den beiden Linien kann je nach verfügbarem Platz und gewünschtem Schwierigkeitsgrad angepasst werden.
2. Bauen Sie „Inseln“ aus Materialien wie Holz oder Pappe. Diese Inseln sollten strategisch entlang der Strecke zwischen der Start- und Ziellinie platziert werden. Achten Sie darauf, dass sie robust und stabil sind.
3. Legt Bretter zwischen die Inseln, so dass ein Weg entsteht, auf dem die Teams laufen können. Die Bretter sollten lang genug sein, um die Inseln zu verbinden, und breit genug, damit eine Person sicher darauf gehen kann.
4. Teilen Sie die Teilnehmer in zwei Teams ein, die jeweils an der festgelegten Startlinie beginnen.
5. Erklären Sie die Regeln des Spiels: Die Teams müssen eine Strategie finden, um die Ziellinie zu erreichen, indem sie Bretter platzieren, auf denen sie sicher laufen können, ohne den „Lava“-Boden zu berühren. Nur die Inseln und Bretter gelten als sicher, und die Spieler dürfen den Boden nicht berühren/betreten.
6. Starten Sie die Testrunde, um die Teilnehmer mit dem Spielablauf vertraut zu machen. Lassen Sie die Teams üben, Bretter zu platzieren, auf ihnen zu laufen und zwischen den Inseln zu navigieren.
7. Eröffnen Sie das Spiel durch ein Signal. Die Teams rennen um die Wette, um die Ziellinie zu erreichen, indem sie Bretter aufstellen und darauf treten und dabei die Inseln vorsichtig umschiffen. Teamwork, Strategie und Schnelligkeit sind entscheidend für den Erfolg.
8. Spielen Sie mehrere Runden, um das Siegerteam zu ermitteln. Jede Runde kann eine andere Anordnung von Inseln und Planken haben, um die Herausforderung zu erhöhen.
9. Zählen Sie am Ende jeder Runde die Anzahl der Spieler jeder Mannschaft, die die Ziellinie überquert haben. Die Mannschaft mit den meisten Spielern, die die Ziellinie überquert haben, gewinnt die Runde.
10. Wiederholen Sie die Runden nach Belieben, um den Gesamtsieger zu ermitteln.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Für Teilnehmer mit körperlichen Behinderungen können Anpassungen vorgenommen werden. Achten Sie darauf, dass die Bretter flach sind, damit Menschen im Rollstuhl sie sicher befahren können. Blinde Spieler können von einem anderen Mitspieler auf Inseln und Brettern begleitet werden, der sie anleitet und unterstützt.
• Kommunikation ist von entscheidender Bedeutung, daher sollten die Teilnehmer dazu angehalten werden, verbale Hinweise und klare Anweisungen zu geben, um Menschen mit Hörbehinderungen oder Sprachbarrieren zu helfen.
• Es sollten Sicherheitsvorkehrungen getroffen werden, um Unfälle und Verletzungen zu vermeiden. Vergewissern Sie sich, dass die Inseln und Bretter sicher und stabil sind und dass der Spielbereich frei von Gefahren ist.
Hinweis: Bitte beachten Sie, dass die Informationen auf den Angaben beruhen, die Sie gemacht haben. Die Regeln und der Spielablauf können variieren, da die Spiele regional oder persönlich unterschiedlich sein können.
Titel des Spiels: Let’s Draw
Spielleiter: Nida Sucu
Beschreibung: Die Spieler versuchen, das ihnen vorgegebene Wort zu zeichnen, ohne zu sprechen, während die anderen versuchen, das Wort zu erraten.
Erforderliches Inventar: Tafel, Marker, Papier, Kugelschreiber/Bleistift und eine Tasse oder ein Gefäß zur Aufbewahrung der Wörter.
Dauer: Die Erklärung dauert etwa 3 Minuten. Jede Runde dauert 1 Minute, und die Anzahl der Runden kann sich nach der Anzahl der Wörter im Becher richten.
Wo kann man es spielen? Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, aber im Allgemeinen ist es besser, drinnen zu spielen.
Anzahl der Teilnehmer: Es werden mindestens 2 Gruppen benötigt, wobei jede Gruppe aus 5 Personen besteht, was die beste Anzahl für dieses Spiel ist. Bei mehr Teilnehmern, z. B. 20 Personen, können diese in 2 Gruppen und dann in 2 Untergruppen aufgeteilt werden, so dass 2 Spiele gleichzeitig gespielt werden können.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Bereiten Sie die Materialien vor, indem Sie eine Tafel oder ein großes Blatt Papier aufstellen und Marker, Stifte oder Bleistifte zum Zeichnen bereitlegen.
2. Schreiben Sie verschiedene Wörter auf einzelne Zettel und legen Sie sie in eine Tasse oder einen Behälter.
3. Teilen Sie die Teilnehmer in Gruppen zu je 5 Personen ein. Wenn es mehr Teilnehmer gibt, bilden Sie mehrere Gruppen.
4. Erklären Sie die Regeln des Spiels: Jeweils ein Spieler aus jeder Gruppe zieht abwechselnd ein Wort aus dem Becher, ohne dabei Buchstaben oder Zahlen zu sprechen oder zu schreiben. Ihre Aufgabe ist es, das Wort durch ihre Zeichnung visuell darzustellen. Die anderen Gruppenmitglieder versuchen, das Wort anhand der Zeichnung zu erraten.
5. Eröffnen Sie das Spiel, indem Sie einen Spieler aus der ersten Gruppe zum Zeichnen auswählen. Sie wählen zufällig ein Wort aus dem Becher und beginnen zu zeichnen, ohne zu sprechen.
6. Die übrigen Mitglieder der ersten Gruppe beobachten die Zeichnung und versuchen, das Wort so schnell wie möglich zu erraten. Der zeichnende Spieler kann weiterhin zusätzliche Zeichen oder Gesten machen, um Hinweise zu geben.
7. Sobald ein Mitglied der ersten Gruppe das Wort richtig erraten hat oder das Zeitlimit von 1 Minute erreicht ist, endet die Runde.
8. Notieren Sie die Anzahl der von der ersten Gruppe richtig erratenen Wörter. Dann ist die zweite Gruppe an der Reihe und wählt einen Spieler aus, den sie auslost, und geht genauso vor.
9. Spielen Sie weitere Runden, indem Sie aus jeder Gruppe neue Spieler für die Auslosung auswählen.
10. Zählen Sie am Ende aller Runden die Anzahl der richtig erratenen Wörter für jede Gruppe. Die Gruppe mit der höchsten Punktzahl gewinnt das Spiel.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Menschen mit Verständnisschwierigkeiten, wie z. B. Menschen mit Down-Syndrom, können trotzdem an dem Spiel teilnehmen. Sie können sich auf visuelle Hinweise und den Kontext der Zeichnung verlassen, um ihre Vermutungen anzustellen. Ermutigen Sie die Teilnehmer zur Teilnahme und zur Unterstützung durch andere Gruppenmitglieder.
• Menschen mit körperlichen Behinderungen können teilnehmen, indem sie bei Bedarf adaptive Zeichenwerkzeuge oder Hilfsmittel verwenden, um ihre Zeichnungen zu erstellen.
• Falls erforderlich, können die Spielregeln oder die Spieldauer geändert werden, um den unterschiedlichen Fähigkeiten gerecht zu werden und sicherzustellen, dass alle teilnehmen und die Aktivität genießen können.

Titel des Spiels: Mafia
Spielleiter: Sanzhar Urazgaliyev und Sherniyaz Nurlankul
Beschreibung: Eine Gruppe von Spielern versucht herauszufinden, wer die Mafia unter ihnen ist, indem sie verschiedene Rollen und deduktive Schlussfolgerungen verwenden.
Erforderliches Inventar: Normale Spielkarten, Stühle für Sitzgelegenheiten und ein Lautsprecher für Durchsagen.
Dauer: Die Erklärung des Spiels kann bis zu 10 Minuten dauern, während eine Runde mit 10 Teilnehmern in der Regel etwa 30 Minuten dauert.
Wo kann man es spielen? Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, aber vorzugsweise in geschlossenen Räumen.
Anzahl der Teilnehmer: Das Spiel ist für eine Gruppe von mindestens 10 Personen konzipiert, kann aber auch mit mehr Personen gespielt werden. Die Anzahl der Rollen und Karten kann entsprechend angepasst werden.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Bereiten Sie die Materialien vor, indem Sie sicherstellen, dass Sie genügend Spielkarten für die Anzahl der Teilnehmer haben. Weisen Sie jeder Karte bestimmte Rollen zu, z. B. Mafia, Sheriff, Arzt und Bürger. Passen Sie die Anzahl der einzelnen Rollen an die Gesamtzahl der Spieler an.
2. Versammeln Sie die Spieler und erklären Sie die Regeln des Spiels. Dazu gehören das Ziel, die Rollen und die Spielmechanik. Geben Sie den Teilnehmern die Möglichkeit, Fragen zur Klärung zu stellen.
3. Weisen Sie jedem Spieler seine Rolle zu, indem Sie die Spielkarten verteilen. Jeder Spieler hält seine Rolle vor den anderen geheim.
4. Stellen Sie die Sitzordnung mit Stühlen in einem Kreis oder um einen Tisch herum auf, je nachdem, was Sie bevorzugen.
5. Das Spiel besteht aus einer Tag- und einer Nachtphase. Während der Tagesphase diskutieren und analysieren die Spieler das Verhalten der anderen, um herauszufinden, wer die Mafia sein könnte. Sie können sich gegenseitig befragen, Verdächtigungen austauschen und Argumente vorbringen.
6. Am Ende der Tagesphase stimmen die Spieler ab, um jemanden zu eliminieren, den sie verdächtigen, die Mafia zu sein. Der Spieler mit den meisten Stimmen scheidet aus dem Spiel aus und gibt seine Rolle bekannt.
7. Die Nachtphase beginnt, in der bestimmte Rollen ihre Aktionen durchführen können. Zum Beispiel wählen die Mafiamitglieder heimlich ein Ziel aus, das sie eliminieren wollen, der Sheriff untersucht die Rolle eines Spielers, und der Arzt kann jemanden vor der Eliminierung schützen.
8. Das Spiel wird mit abwechselnden Tag- und Nachtphasen fortgesetzt, bis eine der folgenden Bedingungen erfüllt ist: a) Alle Mafiamitglieder werden eliminiert, und die Bürger gewinnen. b) Die Mafia ist zahlenmäßig überlegen, und die Mafia gewinnt.
9. Wiederholen Sie das Spiel bei Bedarf für weitere Runden, indem Sie die Rollen und Karten neu verteilen.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Soziale Ängste können für einige Teilnehmer ein Hindernis darstellen. Fördern Sie ein integratives und unterstützendes Umfeld, in dem sich die Spielerinnen und Spieler Zeit nehmen können, um sich zu beteiligen und sich bequem auszudrücken.
• Das Spiel fördert Teamwork und Einigkeit unter den Teilnehmern, da sie zusammenarbeiten müssen, um die Mafia zu identifizieren. Fördern Sie die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen den Spielern.
• Personen mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen, wie z. B. Gehörlosigkeit, können dennoch am Spiel teilnehmen, indem sie alternative Kommunikationsmethoden nutzen, wie z. B. schriftliche Notizen oder visuelle Hinweise. Stellen Sie sicher, dass alle Spieler einbezogen werden und sich aktiv am Spiel beteiligen können.

Titel des Spiels: Ice-man
Spielleiter: Aleksandar Stokić
Beschreibung: Es ist ein einfaches Spiel, bei dem ein oder mehrere Teilnehmer, die als Eismenschen bekannt sind, versuchen, die anderen Spieler zu fangen und einzufrieren, während die übrigen Teilnehmer versuchen, nicht eingefroren zu werden und ihre eingefrorenen Teamkollegen zu befreien.
Erforderliches Inventar: Keines, nur reichlich Platz zum Laufen und Bewegen.
Dauer: Eine Runde dauert in der Regel etwa 10 Minuten.
Wo kann man es spielen? Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, solange genügend Platz vorhanden ist, damit sich die Teilnehmer frei bewegen können.
Anzahl der Teilnehmer: Die Anzahl der Teilnehmer kann variieren, aber es sollte mindestens eine Eisperson dabei sein. Die Gesamtzahl der Teilnehmer bestimmt die Anzahl der Eisleute.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Versammeln Sie die Teilnehmer und erklären Sie die Regeln des Spiels. Vergewissern Sie sich, dass jeder seine Rolle und das Ziel verstanden hat.
2. Ernennen Sie einen oder mehrere Teilnehmer zu „Ice People“. Die Anzahl der Eisleute hängt von der Gesamtzahl der Teilnehmer ab. Die übrigen Teilnehmer sind die Läufer.
3. Wählen Sie einen Schiedsrichter oder einen Zeitnehmer, der das Spiel überwacht und den Beginn und das Ende jeder Runde ankündigt.
4. Wenn der Richter „Start“ sagt, beginnen die Eismenschen die Läufer zu jagen und zu fangen. Die Läufer müssen vermeiden, von den Eismenschen gefangen und eingefroren zu werden.
5. Wird ein Läufer von einem Eismenschen erfasst und berührt, wird er eingefroren und muss an Ort und Stelle bleiben, bis er von einem anderen Läufer befreit wird.
6. Die Läufer können die eingefrorenen Teilnehmer befreien, indem sie zwischen deren Beinen hindurchlaufen. Sobald ein eingefrorener Spieler befreit ist, kann er wieder weiterlaufen und den Eismenschen ausweichen.
7. Das Spiel geht weiter, bis entweder alle Kufen eingefroren sind (Sieg für die Eismenschen) oder das Zeitlimit von 10 Minuten abgelaufen ist (Sieg für die Kufenmenschen).
8. Wenn es den Läufern gelingt, bis zum Ende der Frist nicht eingefroren zu werden, gewinnen sie die Runde. Andernfalls gewinnen die Eismenschen.
9. Sie können auch mehrere Runden spielen und in jeder Runde die Rollen der Eisfiguren unter den Teilnehmern austauschen.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Das Spiel soll Spaß machen und aktiv sein und den Teilnehmern die Möglichkeit geben, sich körperlich zu betätigen.
• Kulturelle Barrieren können überwunden werden, indem man die Integration und den Respekt zwischen Teilnehmern mit unterschiedlichem Hintergrund fördert.
• Je nach den Fähigkeiten und Behinderungen der Teilnehmer können Anpassungen vorgenommen werden. Ändern Sie die Regeln oder sorgen Sie für Anpassungen, um sicherzustellen, dass jeder teilnehmen und das Spiel genießen kann.

Titel des Spiels: Drama Queen
Spielleiter: Nida Sucu
Beschreibung: Drama Queen ist ein Spiel, bei dem eine Spielerin ein bestimmtes Wort oder einen Satz vorspielt, ohne zu sprechen, während die anderen Spieler versuchen zu erraten, worum es sich handelt. Es ist ein lustiges und fesselndes Spiel, das die Kreativität und die Kommunikation durch nonverbale Mittel fördert.
Erforderliches Inventar: Papier, Stift und eine Tasse oder ein Gefäß zur Aufbewahrung der Wort-/Satzzettel.
Dauer: Jede Runde dauert etwa 2 Minuten. Die Anzahl der Runden kann je nach Anzahl der verfügbaren Wort-/Satzzettel variieren.
Ort: Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, da der Ort keine Rolle spielt.
Anzahl der Teilnehmer: Es wird empfohlen, mindestens 2 Gruppen mit jeweils 5 Spielern zu bilden. Wenn es mehr Teilnehmer gibt, können sie in mehrere Gruppen aufgeteilt werden, um gleichzeitig zu spielen. Das Spiel wird in einem Zug-ähnlichen Format gespielt, bei dem die Spieler abwechselnd die Wörter/Sätze vortragen.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Versammeln Sie die Teilnehmer und erklären Sie die Regeln des Spiels. Geben Sie jeder Gruppe Papier und einen Stift, um die Wörter/Sätze aufzuschreiben.
2. Bereiten Sie einen Becher oder Behälter vor und füllen Sie ihn mit Zetteln, die jeweils ein Wort oder einen Satz enthalten.
3. Teilen Sie die Teilnehmer in Gruppen ein, wobei jede Gruppe eine Reihe bildet oder in einem Kreis steht.
4. Wählt einen Spieler aus der ersten Gruppe als Schauspieler für die erste Runde aus.
5. Der Schauspieler nimmt einen Zettel aus dem Becher, liest das Wort/den Satz leise vor und beginnt, es/ihn vorzuspielen, ohne zu sprechen.
6. Die anderen Spieler in der Gruppe beobachten die Aktionen des Schauspielers und versuchen zu erraten, welches Wort/welcher Satz dargestellt wird. Sie können ihre Vermutungen laut ausrufen.
7. Der Schauspieler spielt weiter, bis jemand aus seiner Gruppe das richtige Wort/den richtigen Satz errät oder bis das Zeitlimit von 2 Minuten erreicht ist.
8. Wird das Wort/die Phrase richtig erraten, erhalten der Schauspieler und der Spieler, der es erraten hat, Punkte für ihr Team.
9. Die Rolle des Schauspielers wird für die nächste Runde an den nächsten Spieler in der Reihe oder im Kreis weitergegeben.
10. Wiederholen Sie den Vorgang für jede Gruppe, so dass jeder Spieler die Chance hat, der Schauspieler zu sein.
11. Zählen Sie am Ende der Spielsitzung die von jedem Team erzielten Punkte zusammen, um die Siegergruppe zu ermitteln.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Drama Queen ist ein Spiel, das die Kreativität fördert, die Kommunikationsfähigkeiten verbessert und das Gedächtnis schult.
• Das Spiel kann auch Menschen mit Behinderungen einbeziehen, da es sich auf nonverbale Kommunikation stützt. Spieler, die nicht sprechen können, können trotzdem teilnehmen, indem sie die gespielten Wörter/Sätze beobachten und erraten.
• Für Teilnehmer mit Behinderungen können Anpassungen vorgenommen werden, damit sie die gleichen Möglichkeiten haben, die Wörter/Sätze zu erraten und am Spiel teilzunehmen.
• Menschen mit bestimmten Behinderungen können in ihrer Fähigkeit, Wörter/Sätze nachzusprechen, eingeschränkt sein, aber sie können trotzdem mitmachen, indem sie raten und Teil der Teamarbeit sind.
Hinweis: Es ist wichtig, die besonderen Bedürfnisse und Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen zu berücksichtigen und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, um ihre volle Teilnahme und Freude am Spiel zu gewährleisten.
Titel des Spiels: Errate das Land
Spielleiter: Metin Ali Tosun
Beschreibung: Guess the Country ist ein Spiel, bei dem die Spieler den Namen eines Landes anhand einer Reihe von Emojis, die es repräsentieren, erraten müssen. Das Spiel fördert die Teamarbeit, die Kenntnis der Länderflaggen und das schnelle Denken.
Erforderliche Ausrüstung: Ein Projektionssystem, ein Smartboard oder ein anderes Gerät, mit dem Emojis für die Teilnehmer sichtbar gemacht werden können.
Dauer: Die Erklärung des Spiels dauert etwa 2 Minuten. Eine Testrunde kann in 30 Sekunden durchgeführt werden, und jede Runde, in der ein Land erraten werden muss, dauert etwa eine Minute. Es wird empfohlen, für eine vollständige Spielsitzung etwa 20 Runden zu spielen.
Ort: Das Spiel kann in geschlossenen Räumen gespielt werden.
Anzahl der Teilnehmer: Die Teilnehmer können je nach Vorliebe in Teams eingeteilt werden. Die Größe der Teams kann je nach Anzahl der Teilnehmer variieren.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Versammeln Sie die Teilnehmer und erklären Sie die Spielregeln. Zeigen Sie die Emojis, die die Länder darstellen, auf dem Projektionssystem oder dem Smartboard an.
2. Teilen Sie die Teilnehmer in Teams ein und achten Sie darauf, dass in jedem Team die gleiche Anzahl von Spielern ist.
3. Beginnen Sie das Spiel, indem Sie die erste Gruppe von Emojis, die ein Land darstellen, auf dem Bildschirm zeigen.
4. Die Spieler jedes Teams diskutieren untereinander und wenn sie glauben, die Antwort zu kennen, hebt ein Spieler des Teams die Hand, um zu zeigen, dass er bereit ist zu antworten.
5. Der Spielleiter (Moderator) gibt dem Spieler die Möglichkeit, zu antworten. Der Spieler muss den Namen des Landes nennen und die Farben seiner Flagge angeben, um einen Punkt für sein Team zu erhalten. Wenn die Antwort richtig ist, erhält die Mannschaft einen Punkt.
6. Wenn die Antwort falsch ist, kann der Moderator einem anderen Team die Chance geben, zu antworten, oder einen anderen Spieler aus demselben Team auswählen, der die Antwort versucht, bis die richtige Antwort gegeben wird.
7. Wiederholen Sie die Schritte 3-6 für die verbleibenden Runden und zeigen Sie dabei verschiedene Emojis an, die verschiedene Länder repräsentieren.
8. Zählen Sie am Ende der Spielsitzung die von jedem Team erzielten Punkte zusammen, um das Siegerteam zu ermitteln.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Guess the Country ist ein Spiel, das den Teilnehmern hilft, durch Emojis etwas über verschiedene Länder und ihre Flaggen zu lernen.
• Soziale Barrieren können überwunden werden, indem man die Teamarbeit fördert und die Spieler ermutigt, sich gegenseitig bei der Identifizierung der Flaggen zu helfen.
• Für blinde Teilnehmer kann es schwierig sein, die Emojis visuell zu erkennen. Um sie einzubeziehen, kann der Spielleiter die Emojis verbal beschreiben oder einen Teamkollegen bitten, ihnen beim Erkennen und Erraten der Länder zu helfen.
• Geringfügige Anpassungen der Regeln können vorgenommen werden, um die Inklusion und die Teilnahme aller, unabhängig von ihren Fähigkeiten, zu gewährleisten.
Hinweis: Es ist wichtig, die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu berücksichtigen und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, um ihre volle Teilnahme und Freude am Spiel zu gewährleisten.

Titel des Spiels: Das Blanket-Spiel
Spielleiter: Maria-AndraPrundaru
Beschreibung: Das Deckenspiel ist eine teambasierte Aktivität, bei der zwei Teams gegeneinander antreten, indem sie einen Ball von einer Decke zur anderen werfen. Ziel ist es, die Kontrolle über den Ball zu behalten und zu verhindern, dass die gegnerische Mannschaft ihn fängt.
Erforderliche Ausrüstung: Für das Spiel werden ein Ball und zwei Decken benötigt.
Dauer: Die Erklärung des Spiels kann etwa 10 Minuten dauern, einschließlich der Regeln. Es wird empfohlen, vor dem Zählen der Punkte zu üben, und die Anzahl der Runden kann je nach Vorliebe der Teilnehmer festgelegt werden.
Ort: Das Spiel wird am besten im Freien gespielt.
Anzahl der Teilnehmer: Es sollten zwei Teams gebildet werden, die jeweils aus 3-6 Personen bestehen.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Teilen Sie die Teilnehmer in zwei Teams ein und legen Sie einen Spielbereich fest.
2. Erklären Sie die Spielregeln, einschließlich des Ziels, der Verwendung von Decken und des Punktesystems. Betonen Sie die Bedeutung von Teamarbeit und Koordination.
3. Legen Sie die Decken in einem bestimmten Abstand zueinander aus, wobei jedes Team hinter seiner Decke steht.
4. Das Spiel beginnt damit, dass eine Mannschaft den Ball bekommt. Sie sollen den Ball in Richtung der Decke der anderen Mannschaft werfen, mit dem Ziel, dass diese ihn nur schwer fangen kann.
5. Die empfangende Mannschaft muss zusammenarbeiten, um den Ball mit ihrer Decke zu fangen. Gelingt es ihnen, den Ball zu fangen, sind sie im Besitz des Balls und können ihn dann an die gegnerische Mannschaft zurückwerfen.
6. Gelingt es der empfangenden Mannschaft nicht, den Ball zu fangen, erhält die werfende Mannschaft einen Punkt. Der Ball sollte an die werfende Mannschaft zurückgegeben werden, und das Spiel wird fortgesetzt, wobei die Mannschaften die Rollen tauschen.
7. Punkte können auch erzielt werden, wenn der Ball ins Aus geht, aber wenn er die Linie berührt, zählt er nicht als Punkt.
8. Der Ball muss die Linie mindestens in Höhe der Decke überqueren, um einen Punkt zu erzielen.
9. Spielen Sie so viele Runden wie gewünscht, wobei sich die Teams beim Werfen und Fangen des Balls abwechseln.
10. Zählen Sie am Ende der Spielsitzung die von jedem Team erzielten Punkte zusammen, um das Siegerteam zu ermitteln.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Das Deckenspiel fördert die Teamarbeit und stärkt die Teambildungsfähigkeiten.
• Soziale Barrieren und Diskriminierung können durch die Förderung eines unterstützenden und integrativen Umfelds für alle Teilnehmer abgebaut werden.
• Teilnehmer, die taub oder stumm sind, können trotzdem aktiv am Spiel teilnehmen, indem sie Gebärden oder alternative Kommunikationsmittel verwenden.
• Personen mit Mobilitäts- oder Sehbehinderungen können einbezogen werden, indem das Spiel angepasst wird, z. B. durch eine Veränderung des Spielfelds oder durch die Unterstützung von Mitspielern.
Hinweis: Es ist wichtig, die besonderen Bedürfnisse und Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen zu berücksichtigen und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, um ihre volle Teilnahme und Freude am Spiel zu gewährleisten.

Spieltitel: Der Boden ist Diva (Şarkılı Yerden Yüksek)
Spielleiter: Enes DoğukanKurnaz
Beschreibung: The Floor is Diva ist ein Singspiel mit einer Mischung aus Zeitdruck und Elementen zum Fangen und Ausweichen. Die Teilnehmer müssen Lieder mit einem bestimmten Buchstaben singen oder erfolgreich Fängern ausweichen, während sie durch einen als „Lava“ bezeichneten Bereich navigieren.
Erforderliche Ausrüstung: Für das Spiel wird kein Inventar benötigt.
Dauer: Die Dauer des Spiels kann je nach Anzahl der Teilnehmer variieren und beträgt in der Regel zwischen 10 und 20 Minuten.
Ort: Das Spiel kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden, solange es eine freie Fläche von mindestens 30 Metern im Quadrat gibt.
Anzahl der Teilnehmer: Das Spiel kann mit einer beliebigen Anzahl von Teilnehmern gespielt werden, es wird jedoch empfohlen, dass sich zwei Teams gegenüberstehen.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Teilen Sie die Teilnehmer in zwei Teams auf und stellen Sie sie einander gegenüber, wobei ein bestimmter Bereich zwischen ihnen als „Lava“ markiert wird.
2. Erklären Sie den Teilnehmern die Regeln des Spiels. Das Ziel ist es, jede Runde zu überleben, indem man entweder ein Lied mit einem bestimmten Buchstaben singt oder den Fängern erfolgreich ausweicht.
3. Wählen Sie einen Buchstaben, und jeder Teilnehmer muss innerhalb einer bestimmten Zeit ein Lied singen, das mit diesem Buchstaben beginnt. Die Teilnehmer singen abwechselnd, und wenn jemand ein Lied nicht rechtzeitig singt oder ein Lied singt, das nicht mit dem angegebenen Buchstaben beginnt, wird er zum Fänger.
4. Die Aufgabe der Fänger ist es, andere Teilnehmer zu markieren, während sie singen oder sich durch den vorgesehenen Bereich bewegen. Wenn ein Teilnehmer von einem Fänger markiert wird, wird er ebenfalls zum Fänger.
5. Teilnehmer, die nicht zu den Fängern gehören, müssen sich im „Lava“-Bereich bewegen, indem sie springen, auf Gegenstände treten oder kreative Wege finden, um nicht gefangen zu werden. Auch das Singen von Liedern kann die Teilnehmer davor schützen, von Fängern erwischt zu werden.
6. Die Runden können mit verschiedenen Buchstaben fortgesetzt werden, und das Spiel endet, wenn entweder alle Teilnehmer zu Fängern werden oder eine bestimmte Anzahl von Runden gespielt wurde.
7. Am Ende des Spiels gewinnt das Team, das die meisten Teilnehmer hat, die nicht gefangen wurden.
Hemmnisse und Anpassungen:
• The Floor is Diva bietet eine unterhaltsame und interaktive Möglichkeit, das Eis zu brechen und sich gegenseitig mit neuen Liedern bekannt zu machen.
• Das Spiel zielt darauf ab, soziale Schranken zu überwinden und Diskriminierung zu beseitigen, da es von Menschen jeder Nation und jeden Alters gespielt werden kann.
• Das Spiel kann auch für Menschen mit körperlichen Behinderungen geeignet sein, z. B. für Menschen mit Sehbehinderungen oder amputierten Beinen. Sie können teilnehmen, indem sie sich auf das Singen konzentrieren, um die Runde zu überleben, während die Fänger ein Auge auf sie haben.
• Für Personen mit einer Hörbehinderung oder der Unfähigkeit zu sprechen wäre es schwierig, an diesem Spiel vollständig teilzunehmen. Alternative Anpassungen oder andere Spiele könnten für sie besser geeignet sein.
Hinweis: Es ist wichtig, die besonderen Bedürfnisse und Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen zu berücksichtigen und entsprechende Anpassungen vorzunehmen, um ihre volle Teilnahme und Freude am Spiel zu gewährleisten.

Titel des Spiels: Fake it Take it (Fake Atmaca)
Spielleiter: Enes DoğukanKurnaz
Beschreibung: Fake it Take it ist ein Fußballspiel, das lustige Bewegungen und Taktiken beim Passen des Balls beinhaltet. Die Teilnehmer versuchen, die anderen mit ihren Bewegungen und Reaktionen auszutricksen, während das Ziel darin besteht, nicht auf die Täuschungen hereinzufallen und den Ball erfolgreich zu empfangen. Das Spiel wird in einem Außenbereich mit ausreichend Platz gespielt.
Erforderliche Ausrüstung: Für das Spiel wird ein Fußball benötigt.
Dauer: Die Dauer des Spiels hängt von der Anzahl der Teilnehmer ab und kann zwischen 5 und 20 Minuten betragen.
Ort: Das Spiel wird auf einem Außengelände gespielt, das den Teilnehmern genügend Platz bietet, um sich bequem zu bewegen.
Anzahl der Teilnehmer: Das Spiel kann mit einer beliebigen Anzahl von Teilnehmern gespielt werden. Es wird normalerweise im Kreis gespielt, und jeder spielt für sich selbst.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Versammeln Sie die Teilnehmer in einer Kreisformation im Außenbereich.
2. Erklären Sie den Teilnehmern die Regeln des Spiels. Ziel ist es, den Ball zu anderen zu passen und dabei die Gegner mit lustigen Bewegungen und Taktiken auszutricksen.
3. Beginnen Sie das Spiel, indem Sie den Ball an einen beliebigen Teilnehmer im Kreis abgeben. Der Empfänger muss aufmerksam sein und versuchen, nicht auf die Täuschungen der anderen Teilnehmer hereinzufallen.
4. Wenn ein Teilnehmer auf eine Täuschung reagiert, ohne den Ball zu erhalten, ist er für diese Runde aus dem Spiel. Der Kreis wird von Runde zu Runde enger, da immer mehr Teilnehmer ausscheiden.
5. Das Spiel wird fortgesetzt, indem die verbleibenden Teilnehmer den Ball weitergeben, die Gegner austricksen und versuchen, nicht selbst auf die Täuschung hereinzufallen.
6. Das Spiel endet, wenn nur noch ein Teilnehmer übrig ist, der zum Sieger erklärt wird.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Fake it Take it bietet eine gewaltfreie und unterhaltsame Möglichkeit, Menschen an den Fußball heranzuführen und erfahrenen Spielern die Gelegenheit, sich zu entspannen und ihr Können zu zeigen.
• Das Spiel zielt darauf ab, wirtschaftliche und soziale Barrieren sowie Diskriminierung zu beseitigen, indem ein integratives und angenehmes Umfeld geschaffen wird.
• Auf der Grundlage des Feedbacks von George, Danilo und Christina können die Teilnehmer den Ball mit den Händen statt mit den Füßen spielen, um die Inklusion zu verbessern. Diese Anpassung macht das Spiel zugänglicher für Menschen mit kulturellen Barrieren gegen Fußball oder Menschen mit amputierten Beinen.
• Zusätzlich kann eine Zeitkomponente hinzugefügt werden, die die Teilnehmer zu mehr Aktivität während des Spiels auffordert. Die Teilnehmer können auch ein Wortassoziationselement einbauen, indem sie bei jeder Ballabgabe ein Wort aus einem bestimmten Thema (z. B. „Früchte“) sagen. Die Wiederholung desselben Wortes oder die Tatsache, dass ihnen innerhalb der vorgegebenen Zeit kein Wort einfällt, kann ein Ausschlusskriterium sein.
• Während diese Anpassungen das Spiel lustiger und inklusiver machen, können Menschen mit Lähmungen, die nicht in der Lage sind, einen Ball zu passen, nur eingeschränkt an diesem Spiel teilnehmen.
Hinweis: Es ist wichtig, bei der Anpassung von Spielen die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse zu berücksichtigen, um die Inklusion zu gewährleisten und alternative Optionen für Teilnehmer mit körperlichen Einschränkungen zu bieten.

Titel des Spiels: Herzimpuls (Albina)

Beschreibung: Heart Pulse ist ein Spiel, bei dem ein Puls oder ein Signal durch Handauflegen von einer Person zur anderen übertragen wird, bis es den Anführer erreicht, der dann die Fahne oder den Stab nimmt. Das Spiel kann im Freien auf einem großen Gelände gespielt werden.

Erforderliche Ausrüstung: Für dieses Spiel werden zwei Tücher oder Fahnen benötigt.
Dauer: Eine Runde mit 20 Teilnehmern dauert etwa 35 Minuten.
Ort: Das Spiel kann an einem Ort im Freien gespielt werden, an dem die Teilnehmer genügend Platz haben, um sich bequem zu bewegen.
Anzahl der Teilnehmer: Die Teilnehmer werden in zwei Teams aufgeteilt. Bei einer Teilnehmerzahl von 20 Personen besteht jedes Team aus 10 Spielern. Eine Person hält die Fahnen, eine andere Person ist für die Übertragung des Impulses verantwortlich, um ein faires Spiel zu gewährleisten.
Beschreibung der Spielsitzung
1. Teilen Sie die Teilnehmer in zwei Teams auf und stellen Sie sie in Reihen gegenüber auf.
2. Wählt aus jedem Team eine Person aus, die die Fahnen oder Tücher hält.
3. Der Spielleiter, der für die Eröffnung des Spiels verantwortlich ist, steht an der Spitze seines Teams.
4. Der Spielleiter beginnt das Spiel, indem er entweder ein Signal gibt oder „Start“ sagt. Alternativ kann für jede Runde ein Zeitlimit von 30 Sekunden bis 1 Minute festgelegt werden.
5. Sobald das Spiel beginnt, beginnt die Person in der ersten Reihe jedes Teams, den Impuls oder das Signal an die nächste Person in der Reihe weiterzugeben, indem sie ihre Handfläche berührt.
6. Jede Person in der Reihe gibt den Puls an die Person neben sich weiter, bis er den Anführer am Ende der Reihe erreicht.
7. Wenn der Anführer den Impuls erhält, nimmt er schnell die Fahne oder den Stab und hält sie hoch, um zu signalisieren, dass sein Team die Übergabe erfolgreich abgeschlossen hat.
8. Nach der Runde reiht sich derjenige, der die Fahne genommen hat, am Ende der Reihe seines Teams ein, so dass jeder die Chance hat, zu führen und sich zu messen.
9. Das Spiel wird in weiteren Runden fortgesetzt, wobei verschiedene Teilnehmer den Impuls leiten und übertragen können.
10. Das Spiel ist beendet, wenn alle Teilnehmer die Möglichkeit hatten, zu führen, oder wenn eine vorher festgelegte Anzahl von Runden abgeschlossen wurde.
Hemmnisse und Anpassungen:
• Heart Pulse trägt zur Verbesserung der Führungsqualitäten bei und überwindet Barrieren für Personen, die zögern, durch Sprechen zu führen. Sie können führen, ohne zu sprechen, und fördern so alternative Kommunikationsformen.
• Teilnehmer mit Behinderungen, z. B. Rollstuhlfahrer, können trotzdem am Spiel teilnehmen, wenn sie ihre Arme benutzen können, auch wenn sie nicht sprechen oder hören können.
• Das Spiel fördert die Problemlösung, das kritische Denken, die Konzentration und die Teamorganisation.
• Für Menschen, die nicht sehen können, ist es jedoch schwierig, an diesem Spiel teilzunehmen, da es von visuellen Hinweisen und Hand-zu-Hand-Übertragungen abhängt.
Hinweis: Bei der Anpassung von Spielen ist es wichtig, die Fähigkeiten und Bedürfnisse der einzelnen Teilnehmer zu berücksichtigen, um die Inklusion zu gewährleisten. Anpassungen und alternative Optionen können dazu beitragen, ein inklusiveres Umfeld zu schaffen.

Für weitere Informationen können Sie das INFOPACK herunterladen.